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何君看着若以若,忍不住笑了笑,觉得很可爱,样子就像一只小狐狸。

随后,提醒道:“好了,快点把语文书拿出来吧,这节课是语文课。”

“啊?你们一个上午要上四节课?你们学得过来吗?”

“不是的,我们上午就两节课,只是因为第一节课英语老师有点事情,所以班主任临时过来,把那节课变成了早读。”

“好吧好吧。”无奈地拿出了语文书准备继续发呆。

在教室的静谧中,讲台上的老师缓缓地放下手中的陶瓷茶杯,步履沉稳地走出了教室。片刻之后,仿佛带着一股怒气,手里紧握着一叠试卷,重新走了回来。

老者的眉头紧皱,目光如炬,直视全班:“最近,我注意到我们班上有几位同学的成绩下滑得厉害,竟然连基础的文言文和现代文句式都混淆不清。”

话语一顿,目光扫过成绩单,语气加重:“我们班语文成绩最低未曾跌破80分大关,而这次的考试,竟然有人只拿到区区75分!”

讲台上的老师眼神中似乎闪过一丝异样,他的目光落在教室后部:“那个角落里,是新转来的同学吗?”

正在后排座位上悠闲自得的云以若突然被点名,一时间显得有些手足无措,慌忙站起身,结巴地回应:“是...是的,老师。”

老师不容置疑地指示:“好,那你上来。我要测试一下你的基础知识。

其余同学,拿出你们的语文课本,开始背诵,昨天我要求大家翻译的那首古诗,今晚放学之前,背一个走一个,我要一个一个亲自检查。”

云以若已经被老师的连续命令弄得有些懵圈,短短的时间内,遭受了接二连三的震惊。在全班同学的注视下接受基础测试,还要背诵诗文。

何君轻轻拍了拍云以若的肩膀,提醒道:“老师叫你上去呢,快点拿着书去吧。别担心,大家不会笑话你的。”

只见云以若紧紧握着手中那本崭新的语文书,手微微颤抖着,仿佛这本书有千斤之重。

艰难地从座位上站起身来,脚步显得有些踉跄,就像一位即将踏入生死攸关战场的战士一般,每一步都充满了紧张与不安。

终于,走到了老师面前,将语文书小心翼翼地递了过去。

老师面无表情地接过书本,熟练地翻开其中一页,然后用严厉的目光盯着云以若说道:“好了,你来背一下《登岳阳楼》和《桂枝香》。”

听到老师的要求后,云以若瞬间愣住了,她一脸茫然地问道:“什么楼?什么桂花?抱歉老师,我……我有点没听清楚。”声音细如蚊蝇。

老师皱起眉头,提高音量再次重复道:“《登岳阳楼》和《桂枝香》,来背诵一下!”

此时,站在讲台上的老师背对着台下的学生们,而坐在前排的一些同学见状,纷纷悄悄地拿起自己的语文书,试图给仍处于迷糊状态的云以若提供些提示。